A Escòcia, la junta escolar d’una institució educativa ha donat llum verda perquè un alumne de secundària pugui identificar-se tots els efectes com a un llop.
Segons el diari britànic Daily Mail, que destapava aquesta setmana la notícia, els darrers temps ha crescut el nombre d’escolars que adopten identitats animals.
El d’Escòcia, tanmateix, seria el primer cas en què un centre d’ensenyament del país reconeix i valida de manera oficial la condició “transespècie” d’un dels seus alumnes.
El consell escolar es justifica al·legant que “hi ha molt poca orientació específica sobre la disfòria d’espècie”, motiu pel qual hauria posat a disposició de l’escolar “suport personal” per mitjà d’un “treballador de benestar”.
D’acord amb els responsables de la institució, la decisió s’empara en el contingut de la guia Getting It Right For Every Child, impulsada pel govern escocès, que insta a “respectar els drets dels infants en tot moment” i a tractar-los sempre amb “amabilitat, dignitat i respecte”.
