A travĆ©s d’un seguit de publicacions a les xarxes socials, el Front Nacional de Catalunya (FNC) ha declarat aquest dimecres la voluntat del partit de posar fi a la inclinació “globalista i progre” present al Departament d’Educació.
Els Ćŗltims mesos s’ha obert un debat entorn de possibles modificacions curriculars que, per una banda, abaixarien el nivell d’exigĆØncia dels alumnes i, per l’altra, reduirien el pes de determinades matĆØries.
En paralĀ·lel, la comunitat educativa catalana entomarĆ el curs vinent sota el nou marc lingüĆstic que, fruit d’un acord parlamentari, cerca complir amb les resolucions judicials que exigeixen quotes mĆnimes de castellĆ , sense haver de desmantellar per complet el model d’immersió vigent. O, en qualsevol cas, que no ho sembli.
Per si això no fos suficient, els canvis de calendari aprovats per la Conselleria han mobilitzat una part important de docents, provocant la convocatòria de diverses jornades de vaga. El professorat crĆtic amb la gestió del conseller Josep GonzĆ lez Cambray, tambĆ© reivindica l’estabilització de les plantilles per tal d’eliminar l’abĆŗs de temporalitat que arrossega l’administració.
Enmig de totes aquestes polĆØmiques, el Front Nacional de Catalunya (FNC) ha volgut posar l’accent en la importĆ ncia d’un correcte assoliment de coneixements per part de l’alumnat. La formació polĆtica reclama un ensenyament rigorós que, especialment a la branca de les ciĆØncies socials, defugi de la distorsió generada per certs plantejaments ideològics.
La influĆØncia exercida per part de determinats colĀ·lectius es veu reflectida als itineraris escolars. Catalunya no Ć©s aliena a la moda woke i les aules del paĆs són objecte de colonització pels qui volen imposar la seva particular agenda polĆtica i cultural.
Assignatures com Història o Filosofia són propenses a patir aquesta mena de condicionaments. S’hi introdueixen plantejaments socials contemporanis que deformen el context dels fenòmens, en detriment d’una adequada comprensió.
Per mitjĆ del seu compte a Twitter, el FNC lamenta que s’expliquin “els processos socials de forma simplificada, empobridora i mandrosa”, renunciant al rigor i a l’excelĀ·lĆØncia. Al mateix temps, ha criticat la manca d’un enfocament centrat en Catalunya.